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发布时间:2021-01-30浏览量:371次
激动的心 颤抖的手
然而,很多人进入培训机构之后,却发现了一些令人诟病的现象,其中老生常谈的就是“学员学习效果管控及评估考核”问题。比如有些机构老师只管讲,学员学不学全在于自己,至于学习情况有无掌握,无人过问;又或者对学员的考评过于主观,从入学到结业,所谓的学员测评可能就只有每次项目考核时老师来打打下分,日常学习情况全凭老师个人感受来评估,没有科学测评方法和标准来支撑,以至于学员对自己的成长轨迹不清晰,讲师对学员的学习情况评定也不合理。其实这都是测评体系不完善,考评体系过于单一的结果。
国信安学校秉持着“匠心做教育”的品牌理念,秉承着对学员负责的态度,为了更好地了解学员的学习效果,跟踪学员的学习成长变化,不断优化和提升课程教研质量和教学实践效果,学校今年起重磅升级打造百杰学员评估体系,致力于通过科学测评的方法,精准定位学员的学习进展,详细的了解学员情况,把控学员各个阶段学习情况,掌握学员每个阶段的综合动态及变化,进而为学员定制更有针对性的优质教学服务。
从入学到就业 助力学员综合能力稳步提升
从学员入学的进班前评估,到整个教学过程中的百杰练习评估、百杰项目评估,再到学员结业时的毕业评估,学校将按照《国信安百杰学员评估体系》,对每一位学员进行全阶段动态评分,以实现对教学实践过程的有效监督与管理,实现对学生有效评估与改进指导。
学员入学时,通过入学评估规则进行评测打分;在教学过程中,每个阶段完成后通过教学过程评估规则来对每一个学员进行动态评分,最终形成学员的完整学习生涯评估记录和总分数,并给出最终的学员等级范围。整个体系将完整地记录学员学习成长曲线路径,助力学员综合能力稳步提升,保障就业质量,培养满足企业用人需求的优秀学员。
学习最重要的是对自己有清晰的认识,但实际上很多人在选择学习it技术时,都不清楚自己的基础能力水平如何,上升空间有多少,到底适不适合学习等等情况。作为一家互联网it人才教育孵化基地,我们始终坚守做教育的初心,老师应该对每一位学员的综合能力水平有清晰的认知,降低学员的试错成本。
按照《国信安学员入学评估体系》,我们将在进班前对所有学员进行统一的入学测试评估,就学员的沟通表达、计算机常识、英语、逻辑思维等多方面进行评测和考察,并将最终评估结果输出形成学员入学评估表。
为了进一步检查学员在学习的过程中是否严格按照教学进度来学习,并且实时把控学员的学习情况,我们将按照《国信安百杰练习评估规范》、《国信安百杰项目评估规范》严格进行全阶段测试评估。
所有考核均采取面向未来岗位任职能力培养的科学量化考评,从学员个人练习完成的质和量,到学员项目配合情况,个人完成情况以及对项目流程的理解等等,囊括了学员学习过程中的各个方面。
通过量化、多样化的评估体系,对每一位学生进行公平测定,保障每位学员拥有足够的项目量,帮学员掌握扎实的技术,提高学员的学习自驱力。同时,老师可以根据学员学习情况提供定制教学服务。针对末位学员进行专门的学习辅导,提出具有针对性的提升建议,让优秀者更突出,让一般化的发现不足及时改进,让所有学员都“动”起来,激发发奋学习、不断精进的动力。
每一个班级的学员在毕业之前,我们将通过《国信安百杰毕业评估规范》,从毕业考试题、毕业口试、学员综合水平等方面来对每一位学员并进行动态评分,并纳入到总学分中,并对每位学员形成“国信安百杰学员毕业评估输出表”。
其中,毕业考试将主要考核学员在完成学业后,对知识点的掌握以及适应企业对技术点的要求。我们还会安排对应的专业技术老师和对应班级的人事,对每一位学员进行一次对接企业的模拟面试,全部考题均从最新企业级真实题库中抽取。毕业评估过程中专业老师会记录评估详细过程, 人事也将对学员毕业评估表现以及整个学习过程中的表现给出对应的评分。
以上所有评估完成后,最终将形成学员的完整学习生涯评估记录和总分数,计算出学员结业最终成绩和等级,每个评测等级将与就业协议完全吻合,对应岗位薪酬能力一目了然,让学员的求职就业更有方向性。
我们始终坚持用匠人之心书写一片教育初心,用匠人之心来打动学员,用匠人之心来净化培训行业的乱象 ,为怀揣it职业梦想的莘莘学子贡献优质的教学产品和服务。
让每一位学员都从国信安出发,实现自己的梦想。